OBJETIVO GENERAL
Liderar con la comunidad educativa el uso racional de los recursos, la protección del medio ambiente y la promoción de la convivencia armónica con el entorno, orientados por principios éticos y eco eficientes que conlleven a un cambio de actitud con respecto a la relación que establece el ser humano con su entorno, fortaleciendo la convivencia y recatando valores.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Generar espacios para el aprovechamiento del tiempo libre y el sano desarrollo de la personalidad de los educandos, fortaleciendo la tolerancia y el respeto por la diferencia y la individualidad.
- Desarrollar alternativas ecológicas y ambientales que le permitan a los estudiantes la articulación e interdisciplinariedad del conocimiento con la praxis en la vida cotidiana.
- Potencializar habilidades personales y grupales de los niños y jóvenes participantes de la institución fortaleciendo su autoestima, autonomía y autocontrol.
- Manejo de residuos solidos.
- Huerta escolar
- Manejo de recursos naturales:
* Energia Solar.
* Techos Verdes.
JUSTIFICACIÓN
Teniendo en cuenta el referente ambiental global actual caracterizado por inundaciones, el progresivo deterioro de la capa de ozono, el calentamiento global, sequías prolongadas, deslizamientos de tierra y demás desastres que afectan la sobrevivencia de algunas especies existentes, y entre ellas la nuestra; y realizando una mirada a la realidad ambiental social de nuestro colegio, nos encontramos con estudiantes que en su cotidianidad manifiestan indiferencia, falta de sentido de pertenencia que se evidencia en el mal uso de los recursos existentes en la institución y la manera inadecuada y agresiva como solucionan sus conflictos; hace del PRAE una herramienta de intervención y una alternativa que convoca a la reflexión y a la acción concreta, que además de abordar las problemáticas ambientales globales y propias de la institución permite , gestar pensamientos y actitudes que generen conciencia ambiental y contribuya al desarrollo de la ecología humana, la convivencia armónica que será de inmenso aporte para la vida del ciudadano responsable que se está formando.
El presente proyecto pedagógico hará una contribución, para disminuir las amenazas potenciales hacia el medio ambiente y social, en contextos abarcables como lo son, los espacios escolares y los extras escolares, buscando:
- Fortalecer la formación de la identidad de los niños y jóvenes participantes
- Forma lideres ambientales infantiles y juveniles.
- Orienta la adopción de principios .axiológicos pro- ambientales en la vida de los niños y jóvenes.
- Fortalecer la autoestima, autoimagen y autoconocimiento.
- Reducir la cantidad de desechos, generados en nuestra institución, por la acción antropica.
- Integrar el arte en el proceso de formación medio ambiental.
- Permitir el reconocimiento de la diferencia y potencializar valores a través de diferentes expresiones artística.
- Reutilizar las materias primas de modo que éstas cumplan su función el máximo de veces posible por unidad de producto o servicio realizado.
- Reciclar los residuos o subproductos de ciertos procesos, utilizándolos como materias primas de otros, lo cual redundaría en el ahorro de recursos y la disminución de residuos, a partir del compostaje de la materia orgánica por fermentación aerobia.
